ДГМА прочно удерживает позиции в рейтинге «ТОП-200 УКРАИНА». Об этом свидетельствуют итоги уже восьмого по счету всеукраинского рейтинга среди двухсот лучших вузов страны «ТОП-200 Украина». Его проводит Центр международных проектов «Євроосвіта» по согласованию с Международным наблюдательным советом.

ДГМА в этом году удержала свою позицию, заняв 72-е место. А это, примерно, первая треть лучших вузов страны.

Так выглядит рейтинговая таблица вузов Донецкой области:

1. Донецкий национальный технический университет 16 место

2. Донецкий национальный университет 20 место

3. Донецкий национальный медицинский университет 23 место

4. Донецкий национальный университет экономики и торговли 52 место

5. Донецкий государственный университет управления 64 место

6. Донбасская государственная машиностроительная академия 72 место

7. Мариупольский государственный университет 99 место

8. Приазовский государственный технический университет 102 место

9. Донбасский государственный технический университет 115 место

10. Донбасская национальная академия строительства и архитектуры 151 место

11. Донбасский государственный педагогический университет 166 место

12. Донецкая государственная музыкальная академия 192 место

13. Макеевский экономико-гуманитарный институт 194 место

14. Донецкий институт туристического бизнеса 200 место

Если рассматривать рейтинг только технических университетов, то ДГМА прочно удерживает второе место в области после ДонНТУ. За год работы улучшен рейтинговый показатель «Оценка качества научно-педагогического потенциала», сейчас он составляет 9,47. Этот показатель у ДГМА выше, чем у лидера рейтинга, ДонНТУ – 9,06.

Достаточно близки результаты работы вузов-лидеров по показателю «Оценка качества обучения» и «Оценка международного признания». Поэтому повышение его на 1-2 единицы позволяет вузу перейти на несколько позиций вверх.

Напомним, что в методике рейтинга «ТОП-200 Украина» деятельность вузов оценивается с помощью интегрального индекса, формируемого на основании индикаторов прямого измерения (80 %), экспертного оценивания качества подготовки выпускников вузов представителями работодателей и академического сообщества (15 %), а также с использованием международных наукометрических и веб-метрических данных (5%). Интегральный индекс представлен тремя критериями: качество научно-педагогического потенциала, качество обучения, международное признание.