В редакцию издания "ОбщеЖитие" стала поступать информация о том, что с начала нового учебного года в системе школьного образования города отменяется принцип деления учеников на группы, в результате чего, во-первых, может снизиться качество обучения, а во-вторых, школьные преподаватели серьезно потеряют в заработках.   

По словам наших информаторов, из-за этого новшества особо могут пострадать учителя информатики и трудового обучения. "Сюрприз" тем более неприятен, что стал известен буквально накануне начала нового учебного года, когда уже трудно что-либо изменить. Наши собеседники высказывали надежду на то, что как-то повлиять на ситуацию могут и должны депутаты местного совета, в ведении которых - расходы, в том числе, на бюджетную сферу.

- До 1 сентября горсовет планирует провести сессию, проинформируйте, пожалуйста, депутатов о критической ситуации с финансами! - просили собеседники нашего издания.

Но на практике выяснилось, что информация о недостатке финансов для городской системы образования стала для депутатов местного совета... полной новостью. Ни один из депутатов, к которому наше издание обратилось за комментарием, по состоянию на вечер 20 августа, не был в курсе происходящего! 

В распоряжение "ОбщеЖития" поступила копия коллективного письма, составленного учителями информатики городских школ, которое они направили в адрес главы постоянной депутатской комиссии по вопросам образования и науки, здравоохранения, социальной защиты населения, молодежной политики, культуры, физкультуры и спорта горсовета Михаила Куприкова.

По имеющейся информации, завтра, 21 августа, это письмо должно быть передано на рассмотрение "профильному" заместителю городского головы Краматорска Юрию Люльке.

Руководитель Управления образования Краматорска Марина Мозолева ответила на вопросы по поводу сложившейся ситуации.

- Марина Валерьевна, расскажите, пожалуйста: откуда вдруг, накануне 1-го сентября, взялась эта проблема?

- Если кто еще не знает – зарплата наших учителей выплачивается не из местного, а из государственного бюджета, это так называемая «образовательная субвенция». На местах – в конкретном случае, в Краматорске – местный бюджет финансирует расходы по зарплате воспитателей детских садов, техперсонала школ и так далее. Но вот школьные учителя финансируются из Киева.

Начиная с нового года, Краматорск недополучил из госбюджета на эти цели 16 млн гривен, схожая ситуация и по всем ближайшим городам. Причина в том, что формула для расчета образовательной субвенции включает в себя такой важный элемент, как нормативная наполняемость классов. По норме, это 25 человек. В Краматорске же этот показатель составляет 23,4 (по области средний 24,3). В целом, в Краматорске 11 школ с наполняемостью ниже норматива: где норматив составляет чуть более 18-и. 

То есть, в Краматорске не выполняется норматив наполнения, а деньги мы выплачивали всем одинаково: как в тех школах, где в классах сидят до 36 человек, так и там, где учатся лишь по 15-16 человек.

Кроме того, до 2018 года в образовательной субвенции не было учтено деление классов на группы. Грубо говоря, в школе есть компьютерный класс, оснащенный 10 машинами для обучения, а учеников в классе – 20. Для того, чтобы процесс обучения был эффективным, класс разбивался на 2 группы, одна садилась за компьютеры, изучая информатику, вторая отправлялась на урок английского языка. При этом преподаватели получали доплату за подобное «ведение» групп.

Эта практика продолжалась и в 2018-м году, однако при этом, по каким-то причинам, нас, на местах, не поставили в известность об изменении в расчетной формуле. В мае же все выяснилось, и оказалось, что у нас не хватает средств для оплаты труда учителей в группах! Да, были обещания, что часть образовательной субвенции на месте все же из Киева поступит, но на сегодняшний день этих денег – нет.

- Обращался ли город с этой проблемой к вышестоящим инстанциям?

- Разумеется. Я лично обращалась в профильный департамент Донецкой облгосадминистрации, те, в свою очередь, - в Киев, однако ситуация не изменилась.

А еще у меня есть текст докладной записки из Минфина Украины на имя Премьер-министра страны Владимира Гройсмана, где, после анализа образовательной субвенции в целом, даются следующие рекомендации: городским и областным администрациям «…упорядочить структуру штатной численности работников учреждений образования в рамках утвержденных ассигнований на оплату труда. Не допускается увеличение такой численности… Продолжить работу по оптимизации…»

На местах же рекомендуется искать дополнительные средства для пополнения бюджетов и усиливать финансовую дисциплину.

- Означает ли это, что в краматорских школах готовятся увольнения среди учителей?

- Нет. Увольнений не будет, а предстоит оптимизация сети образования. В городе есть близко расположенные друг от друга школы, в одной из которых классы наполнены выше норматива, а в соседней – ниже нормы.

Необходимо будет сделать так, чтобы нормы соблюдалась везде. Да, это достаточно болезненно, но это нужно делать.

Кроме того, здесь есть повод задуматься о профессиональном уровне сотрудников школ, к которым дети не хотят идти обучаться, и родителям самих детей, который зачем-то упорно пытаются «дотянуть» своего ребенка до окончания 11-го класса, несмотря на то, что ученик реально показывает знания ниже среднего. Может быть, логичнее все-таки вовремя подумать о профессионально-техническом образовании для своего ребенка?

- Скажите, а вообще в краматорских школах есть вакансии?

- Есть, и немало. При желании, работу школьного учителя найти в Краматорске вполне реально.

Я понимаю, что, рассматривая ситуацию глазами рядового учителя, все это выглядит достаточно сложно, однако оптимизация штатов – это вынужденная мера, миновать которую невозможно. Естественно, мы рассматриваем варианты: где-то откроем дополнительные группы продленного дня, где-то можно вести факультативы и кружки, чтобы «догрузить» учителей. Конкретные решения будут приниматься по каждой школе и каждому преподавателю.